原帖由 abcdvvv 于 25.10.2008 21:44 发表 s/5 +s/x =2s/10=> s/x=0 =>0 n; x/ E0 E6 o. a! d x=正无穷 + U4 ~, c) w3 Y x! r1 v 楼上的怎么来德国的?
原帖由 hallomuc 于 25.10.2008 22:26 发表 $ Y5 `# M E8 U8 H 我一楼就说了解出个无穷大了,你老花了? 我英语没过四级,德语一个字不会就来德国了,怎的?8 H' x) k; p: l9 ] 你会解小学题,难不成你就进哈佛了?
原帖由 hallomuc 于 25.10.2008 22:26 发表 - Z9 ~" c7 v3 u# ~& p6 R 我一楼就说了解出个无穷大了,你老花了?+ l# H' g( G" H 我英语没过四级,德语一个字不会就来德国了,怎的? 你会解小学题,难不成你就进哈佛了?
原帖由 heavenstar_x 于 26.10.2008 12:51 发表 / w, g2 S- k- h1 f! o. c 又想了想% ]2 R, H( h: v+ g2 O0 o4 x 超过10的平均速度也可以达到, 超光速吧,时间是往回退的。
原帖由 唐都 于 26.10.2008 12:45 发表 0 ~6 `) W- f6 K- w" D 个人认为白话的解释: 上山下山看作一整段路程,如果只以最终要求的平均速度 的一半速度走完半程,在中点的时候就已经把时间用完了,接下来就瞬间移动(或者光速,那就肯定不是小学生了)过去吧。 可以更夸张点, ...
原帖由 beson 于 26.10.2008 14:52 发表 其实应该换位思考,如果真的是小学3年级的题目,那就应该把自己当成是3年级的,出题者本来就没想那么复杂,纯粹只是加减乘除,也就是15。举个例子,谁都知道有负数,可以前小学的时候不教,所以1减2就是无解。再举个 ...
原帖由 vivian8 于 27.10.2008 11:06 发表 s: 单程距离 t1: 上山时间* }! M8 t2 R& \2 ?4 Y t2 : 下山时间 v: 下山速度 % j; l5 i" D/ E$ v8 ~ 2*s=10*(t1+t2); C# g' K+ l) o, P, `. X# r; [ s=5*t1 s=v*t2$ x k" y6 x$ O' F 3个独立的方程式,4个未知数,有无数个解.2 j3 f8 z0 O5 C! n 除非给出单程距离,才有唯一解/ E' w+ w6 D7 ~ # |* i' P& |7 z2 `3 _) I, r 不过这个因该是初中的物理题
原帖由 8284940 于 26.10.2008 08:05 发表 走s的路程用的速度是v,走2s的路程用速度2v的话,那么显然两种情况用时一样,也就是说,如果平均速度达到上山速度的两倍,那么下山的时候不能消耗时间,这是不可能的。
原帖由 beson 于 28.10.2008 22:58 发表 你错了,不能用大人的常识去要求小学生,比如小学如果做出负数,那就是无解,可笑么?不,我们现在做的很多事情也都要在一个范围能才能做成,不同的域就有不同的解,为什么这么简单的一道小学题要想得那么复杂呢? ...
原帖由 heavenstar_x 于 29.10.2008 17:18 发表 : B+ k3 @& r. z. j : h8 l0 _4 i c1 V$ { 你错了,小学是人生成长很重要的一个阶段。如果从来没有人要求一个孩子用成熟的大人的方式思考, 那么孩子永远不会长大。长大的过程,就是不断冲破原来的范围,进入另一个范围的过程。 尽管他们不可能在短时 ...
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