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标题: 给有心的妈妈:孩子中文需从小抓起(几篇转载) [打印本页]

作者: 甲乙丙茂    时间: 26.6.2011 21:51
标题: 给有心的妈妈:孩子中文需从小抓起(几篇转载)
煮汤圆理论--王财贵教授谈关于儿童识字# c  i% c. ]( a9 {7 J
我们怎么教一个孩子认字,现在我们在学校里教孩子认字教得很辛苦,孩子学认字学得很困难,大概依照国家的规定小学六年之内学完成2500到3000个汉字,这是标准状况。所以我们国家的教育是从6岁开始认字,其实依照人类学习能力发展,我们不是6岁才开始认字,6岁已经太慢了,是6岁才开始写字。因为写字,尤其是写现在这种铅笔、钢笔字都写这么小,写这么小的字必须要运用小肌肉,小肌肉在6岁才发展得比较健全,所以6岁才可开始写小字。古人一开始写字是写大字,所以假如你教你的孩子写字,先不教铅笔,你要先教毛笔字,那你就可以提早教他写字,乃至于如果你教他先写扫把字,是用扫把来进行写字,就可以更早教他写字,他能够拿扫把就可以进行写字了。因此一个孩子要学写字,最先是写大字,然后再慢慢写小字,如果这样你就可以提早教他写字。- A1 r# j  \) Q2 Y7 b- X! y

! N$ G5 q* c1 r0 d4 G, e2 N2 H; U* y写字不是重要的,认字才是重要的,也就是认字认多了,日后自然他就能够写字,也就是写字是容易教的,你就不要烦恼了,你就烦恼认字的问题,那什么时候可以开始认字,基本上一个孩子张开眼睛就可以开始认字了。所以我们现在的孩子如果按照学校的教育,我们认字的时机是延后了好几年,所以我们应该提早教他认字。那怎么教他认字呢,如果你认一个字就会用一个字,这样子你毕竟一个字一个字地教,这样子教起来也就太慢了。我有一个比喻教认字的方法:叫着煮汤圆的理论,不管多少汤圆,不管这个汤圆大的、小的,你不要管它哪个先熟、哪个后熟,你就全部放下去,哪个先熟呢?接近锅底的先熟,所以熟的它就浮起来,有些时候七、八个,十几个一起浮,浮到半空中呢它又沉下去了,因为还没有完全熟,等一下再浮起来。所以浮浮沉沉、浮浮沉沉就等于认字的小朋友有时候记住,有时候忘记。我们现在常常责备小朋友:“这个字三个月才考过,你现在怎么又忘记了?!”请你以后不要责备小朋友因为把字忘记,他有忘记的权力,因为这是人性。不过他什么时候记得呢,就象汤圆浮浮沉沉、浮浮沉沉,到最后全部都浮起来了。8 N. M$ ~6 c' _9 s1 z
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要认二、三千个中国字是非常容易的。就是你不要限制他从哪一个字开始认,你就把所有的字开放给他认,你不要一个字一个字去考察,他到底认得不认得这个字,认得不认得那个字,你就糊里糊涂让他学,他就糊里糊涂来认字,糊里糊涂到最后,他就非常精明,现在我们很精明教他认字,最后我们的国民都糊里糊涂。' T7 G5 K. K  X) O7 T
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教认字是糊里湖涂教的,但是我们要给他机会,什么时候给他机会?你越早给他机会,他就成就越早,你越慢给他机会,他就成就越慢,年纪越大他认字的能力就越减小,年纪越小认字的能力就越强。因为认前缀先靠的是记忆能力,我们人类的记忆能力就是在越小的时候越好,而且越小的时候培养出来的记忆能力可以用一辈子。人类的记忆能力大体也在13岁之内发展,13岁之内你没有把记忆力提升到某个高度,他这一辈子记忆力都不好,所以认字也可以提升他记忆力,我们要常常有字给他认。
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& ]) C) \# e: X- i4 p! n" S5 A  W认完字以后就可以开始阅读,阅读的意思就是读书,阅读就是自我学习,一个孩子读书的习惯要越小养成越好,能够从小养成阅读习惯这一生就是一个喜欢读书的人;没有从小养成习惯到了长大以后,想要再去培养就比较困难了。
作者: lisa2009    时间: 27.6.2011 15:56
学习了
作者: 查理他娘    时间: 28.6.2011 16:44
mark一下,哪天有空仔细看
作者: wyxlisa    时间: 28.6.2011 20:14
不错!顶!
作者: 甲乙丙茂    时间: 28.6.2011 21:06
刚看电视里有句话挺适合关于孩子的中文教育:& ^( v( o( x9 E6 W& b
人误地一天,地误人一年
" t" w/ Y6 j+ b8 w在孩子身上就不光是一年的事了,而是一辈子。出于良心,我虽深知在国外当妈的不容易,但还是希望妈妈们能分清主次。生活中的困难烦恼是不会少的,但孩子长大了也是不会再变小的。




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