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从佛山出发之寻梦德国

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发表于 9.9.2013 20:56:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!/ T0 [' R/ ~& p3 f* a' U& ^% V
4 R% L* h% @  ?9 M1 H/ |
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2 Q+ S- x  l& a: u% p, V' c" q( ?) m
( n0 u' a: y- o. Y2 r从佛山出发之寻梦德国策划, u/ d8 r1 W7 n& j: H3 c9 e8 n. G: d
主旨:! P! b; q# x; m8 ~1 K$ k
带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
9 T, A# M) ?, D2 q/ b; W5 b* _6 m, h5 U$ F6 v* Q
稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)
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拍摄采访对象:! L  N7 J- G2 a5 I1 C  g; d
1、佛山留德学生- Y9 }8 C5 @* b- f
2、德国一些大学招生办负责人(备选)
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文稿主旨
: z: q) o- `* h9 @- {/ E4 r+ [先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?
2 ]. U3 u+ J$ |" J, _7 U. D$ C( [- G$ M0 e- i
采访提纲:$ q2 M  d6 a7 F+ V- z
1、 佛山留德学生9 j$ U2 h0 K9 F. n+ u
   A. 跟拍一天的生活1 V3 g# X4 K2 L3 T: E: m+ ^( o1 C
   B. 德国的教育理念与佛山的差别& g; P2 |* I. M" D, M

0 g' O2 H; ~0 Y1 P6 b2、德国一些大学招生办负责人% K; E& f' M" ]8 H1 `
   A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
' i- ]" c6 R) A2 R0 t# i   B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
% r6 f# n/ d- x) J   C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
; B$ r$ G+ Y. P' G0 n% P  k0 B5 C' ~5 q; E3 v1 P3 o$ Z* H
拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
6 P3 q; Y# b/ w& O) u8 z* L
6 O  W( j( P* n# V' j7 e( Z稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
* B8 Z( L3 n8 e+ b2 H) _6 m拍摄采访对象:+ G" l% }; Q, Y3 c( O
1、 德国华人
9 E) z: E% k- ]2 R+ l* K2、 旅行社导游4 ?$ O: [1 f, [) Y% J' l
3、 海采德国人
4 t8 E, |' S8 s' q% _: l9 t& J* N
5 P- u0 E# c1 q文稿主旨:+ S9 M% J, ?. {) j  W' V7 G! C
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
9 C! q8 D7 |' u* k. S4 d% Q- D4 A: V0 Q
拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景
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