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从佛山出发之寻梦德国

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发表于 9.9.2013 20:56:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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3 N. D$ |( p/ j$ X$ [6 P3 n9 W============================================================================================3 c7 [* n' C/ G" _. [  ?: |  B
# F# Q  i* R. b7 [
从佛山出发之寻梦德国策划' c3 E8 H" K! y$ J7 v
主旨:
# I. b7 \; R) W. E带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴., w3 o& S0 z  r% n
& q6 P" Z4 i+ y" F, Z
稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)9 o. d+ y; q: i! P% u, X5 T; G
+ b) L$ ^# ^  W. C' Z
拍摄采访对象:% j6 p. z3 x: t( H4 K
1、佛山留德学生
% S/ T3 }' J0 g3 i  z9 j- U2、德国一些大学招生办负责人(备选)
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+ v( p% c/ Y8 q% a  C1 B文稿主旨
5 G# t" e( {6 g5 c先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?( `& m* }* [1 J  T3 F
7 @: O* D4 @( F1 B( P
采访提纲:2 t7 w# m3 \$ ?' R6 {' ~) I
1、 佛山留德学生6 W9 B2 N+ A& H% R& V4 y1 `' u
   A. 跟拍一天的生活$ W7 q; j, X- i1 T
   B. 德国的教育理念与佛山的差别
3 a/ G* t" _0 b( V# Z4 t; w5 |6 Z7 Y! n% C
2、德国一些大学招生办负责人
4 v) Q2 A+ y& i$ b$ K' V9 Y   A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?" w. `9 y& E% L9 j! P! y6 I- U
   B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
  |' K: v. Y1 B   C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
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7 V. i0 M( ?! ?$ _7 I  t6 b! N拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
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稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟), G8 q& ?  d; B' j7 K- m8 a
拍摄采访对象:+ M7 k) K) |+ j* ~3 @+ @: k2 P
1、 德国华人
8 i' M2 Q4 F9 V* }; N, S, y2、 旅行社导游# ~( J. X% e+ u& b+ N' t$ j
3、 海采德国人- g' o, G2 m  j: _/ o5 V; B

. B4 f0 a. D2 v" _0 C; _( n1 E3 @$ ?文稿主旨:
  M6 V2 k6 o) ?3 O. s* o. W通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
) J8 n% z# p3 [& E- r" D( h  L$ H) u2 ?" c, b6 A+ E4 P  b
拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景
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