各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!- R: b0 [9 \' f' h+ l; [% O
8 }3 q, K8 m5 i- X, ^/ r, |. H============================================================================================5 ~2 y J' z2 o. D+ \
- |4 P. Q! L: y
从佛山出发之寻梦德国策划
1 g3 d! O- \4 H3 [+ B4 k主旨:6 f4 d. X0 U9 @$ \6 S$ o( h
带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
$ s( @$ g1 R' F2 |$ ?! Z3 d9 x% [- F- v* O0 h# j
稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟). z: e# Q3 q6 i6 F, A
- j: ]/ w2 g6 v D# a0 L
拍摄采访对象:
8 g2 l; d. H5 _' R& I1 V. E1、佛山留德学生% n& N2 O. W2 @5 k' Z
2、德国一些大学招生办负责人(备选)
4 J/ P/ z+ f& u9 i. C+ k# d0 |5 y3 s. j: N
文稿主旨
' z: \/ x3 V9 ^4 I$ R; n& i先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?
: {' k! r! w4 U$ v1 L8 g, z3 D. l: ?( u* c
采访提纲:
+ ~4 Y% F, Z/ e: O5 ? {1、 佛山留德学生. U- h5 S0 A- R
A. 跟拍一天的生活# _4 b& S. Z2 G: ?! g$ X) q
B. 德国的教育理念与佛山的差别+ U3 M6 A5 Q6 R; S. M
( S& M" W( x) _9 Y+ f! V7 W$ s2、德国一些大学招生办负责人
6 a: C0 Q- R" l8 J( y$ ^ A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?; j. @4 t: D9 u% z0 y
B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?# \- e3 R5 {; p/ j0 X4 I
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
x/ \( }8 A" R: k1 \: f% b) c2 @: N/ K( ]- R! T
拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)6 q/ u6 t+ ~) V
; e# R! u, t6 ^/ g+ n
稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟). U# w( t. D! o: j/ u+ i* u8 u. t# s
拍摄采访对象:
1 @3 z0 r3 ^5 C; c8 Q1、 德国华人
- p8 n+ l. ?$ W+ W2、 旅行社导游
% l6 I. Y3 r! y, ~' r3、 海采德国人
# ?; b5 n N3 ?( w9 Q0 L, b& N$ p# A$ V/ Y( Z9 ]/ o6 y/ w
文稿主旨:
0 J+ l. s/ M0 ^2 { P8 w- z, ?通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?6 h0 z& x9 _' C4 Z6 H
! U; j0 f. k0 U% n( r4 l" A" l7 z
拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |