各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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从佛山出发之寻梦德国策划
( f7 `5 X" C, K, p: B主旨:
) Y7 ^2 \- k( R带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
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! K: C" {( k6 d0 d: K6 ?: C稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟); h8 F5 P. B8 d* Z/ I4 T
7 [1 \+ G( V" I" F# B2 a, d4 n拍摄采访对象:! u w# x8 B; ~" c* F T L8 w/ t
1、佛山留德学生) Z. V$ s6 K; \% F& B
2、德国一些大学招生办负责人(备选)) l. m1 ?: D7 a2 k3 f0 ^2 ]" K
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文稿主旨
- c6 K2 z X6 F/ Y先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?) c- X5 ^1 I7 _' a: p w* v& d' e
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采访提纲:/ o( U8 P4 r2 a' A' T7 s9 M# F. J
1、 佛山留德学生4 Y9 t# }3 ^5 r( E
A. 跟拍一天的生活
$ r) \8 P8 A- `3 j! n8 ]0 I B. 德国的教育理念与佛山的差别/ x+ T- m% p2 a/ m1 v5 c5 R' m" y& f
: Y# L" ^/ c# {: W5 w2、德国一些大学招生办负责人
" N1 v+ g7 ]" }6 |- S6 x3 ^' s A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?& l" j, V, e% E! t. p/ A! F
B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
7 Q! B; G+ ^7 \0 b! W! _/ K) F4 H& Z C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?- c; N8 t5 m4 a) X* b
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拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
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6 F) f- o: ~5 ~- m3 d稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
- z! e, u: Z9 C# }1 Q拍摄采访对象:
/ d$ }6 c' c" a" }! O1、 德国华人# u' f+ V G* f& e6 R3 ?- {
2、 旅行社导游. w+ s6 @) a* _; h. @
3、 海采德国人
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6 {+ W- u' U7 N. I( _' T文稿主旨:
; }% S2 ?! L+ [* U6 r0 r5 }- u通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?' g9 d3 C* E8 b R7 R1 r
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拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |