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本帖最后由 M-A-J 于 23.12.2013 15:17 编辑
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- a. @9 @0 z* M, {本年度最后一期强化班Intensivkurs-B2将于11月26日下午2点开课,上课时间为每周一至周五下午14点至17点半,每天4学时,总计200学时。
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9 V5 _" X3 Q+ E: E) \$ J上课地点:Friedrichstr. 45, 79098 Freiburg。距离弗莱堡火车站步行仅需5分钟。" Z+ h% K/ H" ~& a/ `$ l
6 y7 [$ o( J r, h凭此课程交费证明,可申请语言签证。: s7 \) f* d5 I6 z' d# J$ i* u! f) x
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谢谢关注。
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T% V9 y3 Z% y' |: ]( V感谢各位同学和朋友们自2011年以来对我们的支持和认可,使得我们从最开始的只有中国学生来上课,逐渐的也有了一些外国学生的加入(如Fraunhofer的几名同学)。自2013年7月1日起,我们将在Friedrich Straße 45, 79098 Freiburg(弗赖堡大学注册楼旁)进行授课,届时我们将会给各位同学提供正规的教室,以便大家可以在更加宽敞舒适的环境中,学习地道纯正的德语。
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MAJ语言学校2013年9月至11月课程安排如下:
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- \/ u( M. E$ b5 Q, C( i应学生需求,我们自即日起开设"DSH/Test DaF"一对一考前辅导课程。在对学生进行摸底测试后,根据每个学生的薄弱环节,量身制定适合学生的课程,使学生有针对性的学习提高,考取好成绩。详情请咨询。# q8 K$ C, q# o1 Y
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注:$ e, m* R) _/ {1 ~
8-10人小班超级强化课程,适合想尽快融入德国生活的学生. |7 ]+ }: K% V% ?1 U7 b
8-10人小班强化课程,通过此课程学生可以申请语言签证,包括互惠生签证转换语言签证
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% b$ F& W! `8 m# S$ i6 @- @如果您对我们MAJ语言学校的课程感兴趣,欢迎您随时与我们联系!
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8 b1 x" g+ a1 t2 T6 Q咨询方式:+ `" _7 T* N, b' N; {
电话:0761 767 9449(中文),0761 767 9448(德语); ], [/ f! l C' C. {7 U
手机:0176 2299 6555(中文)5 w: a$ D$ M! G$ [& H8 q5 x
QQ:77187714(随时) 请注明:德语课
/ q7 \6 \5 H- Z3 g" _: ^Email:deutsch@maj-germany.com% E- J: ]0 }( n! x9 B9 N
5 o4 O! }% g# e$ s: |MAJ语言学校特聘Joachim Schote博士为教学部主管,并担任部分级别德语课程的授课讲师。Joachim Schote博士是具有逾20年的德语全级别教学经验的资深专家,毕业于德国弗赖堡大学,并以优异的成绩获得哲学硕士、近代文学史博士学位。曾任职于丹麦Aarhus大学日耳曼语文学研究所、丹麦Aarhus歌德学院、德国弗赖堡大学,至今仍担任德国德语各级别等级考试的考官。并且,其作为德国Cornelsen出版社出版的畅销于德国、奥地利等国的德语全系列教材《Pluspunkt Deutsch》的作者,在德语教学领域也享有很高的声望。
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5 A" Z/ Y) }8 _) b学校为保证所有学生可以学习到地道、纯正的德语,所聘请的各级别讲师母语均为德语,并且所有讲师均毕业于对外德语教学、日耳曼语文学专业。为了巩固和发展学校讲师团队的专业水平,使教学质量始终保持在水准之上,Joachim Schote博士作为学校的教学主管,会定期召开讲师例会,以深入详尽的了解各个班级的学习进度,有针对性的进行授课指导。) H( N: d* p0 \' m0 Y1 r! G
; o: U1 C# N* T) k2 f学校为了让每一个学生在课堂上都受到授课讲师的更多关注,将每个班级的人数严格控制在8-10人,旨在使学生在课堂上有更多锻炼口语的机会,也让授课讲师有更多的耐心等待学生组织语言,聆听学生阐述自己的想法。学生可以真正实现“在课堂上学习德语,在生活中学以致用。”
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8 V, t3 Q$ C( _3 X1 P' z& d考虑到德国德语教材动辄几十欧的昂贵价格,学生在学习过程中,将由MAJ语言学校提供德语教材的免费借阅,课后学生还可以在学校的图书室中阅览到更多的德语学习材料及德语书籍。; E( ?, X- e7 ]+ n2 A
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我们的小借书馆也将会于7月1日起在Friedrich Str. 45正式对外开放,欢迎大家的到来。图书借阅详细说明,请参见:http://forum.kaiyuan.de/forum.php?mod=viewthread&tid=712645% F7 o1 S0 E a: o
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