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一项由联邦文化部长联席会议（KMK）主持的德国教育趋势研究报告出炉，参与该项调研的对象是来自全德16个州近37000名九年级学生。巴符州中学生在德语、英语科目上多年来的优势被巴伐利亚州和萨克森州学生大幅赶超。 德国教育界多年来的一项目标，是消除学习成绩好坏和学生社会背景之间的关联。尽管如此，在诸如阅读等科目上，学生的成绩依然在很大程度上跟他们的出身挂钩。此外，KMK根据调研结果表示，学生在社会融入方面表现优异，不受其是否拥有移民背景所左右。 德国高级中学教师协会对德国教育政策提出批评，认为非成绩导向的教育政策会让广大学校在教育质量上出现巨大滑坡。
转载自欧洲时报德国版，公众号GermanReport
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狗仔卡
发表于 28.10.2016 19:57:06
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