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从佛山出发之寻梦德国

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发表于 9.9.2013 20:56:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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; f# q. ^" B& C6 [' e从佛山出发之寻梦德国策划
5 D+ A) N4 R9 C% F% r' v+ m主旨:
& r2 [- m: V+ a3 o带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
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6 |4 G6 ?3 }8 f" i4 ]2 x) j* ]( @& T稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)4 C, t6 v/ }, `0 K, W
5 Y- p7 r0 }7 d  B3 P1 x( m
拍摄采访对象:
( o8 n4 v- z# r6 T1、佛山留德学生* k9 p6 |8 D9 g* w2 N
2、德国一些大学招生办负责人(备选)
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$ G1 _! _1 u; B& y4 B文稿主旨
0 p( `* K! R( `2 m, w7 l先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?2 c. H$ J$ n4 j" J& l

5 t- L" c# i( j/ U5 r采访提纲:
% J8 _3 @9 V, {) \; g0 H5 m* |, Q1、 佛山留德学生7 g! b' q# j! S# q  H9 }, M3 F6 i
   A. 跟拍一天的生活
$ W, L: l& R3 c5 |, D$ W: k   B. 德国的教育理念与佛山的差别
% z8 o8 {5 X% @* j  b, ]2 n1 Y- r) k! i3 J4 [
2、德国一些大学招生办负责人3 K# W! s9 \* s3 a% l5 a
   A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?& q8 W: q# W6 u  r
   B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?! K1 M1 ~7 c8 e. l& [+ X" l
   C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
3 `4 p7 {( U! W2 \1 F
9 S: m6 e( B2 f+ z9 f; c拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
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3 y- v& l; H8 H! E' E8 \3 L8 [稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
, r$ C  j! @4 A$ I! u$ r拍摄采访对象:5 d2 k# x3 z# j* c9 _5 ~
1、 德国华人" D7 x7 \; v: f) D1 Z- F/ ^* F
2、 旅行社导游: F2 T0 I* ]! {- E+ t+ U3 C
3、 海采德国人2 ^) U6 T; c( i% V  m

( C/ N8 E$ ^9 v- y& o文稿主旨:* ^% k6 S! M  D% B6 C/ ~5 [- e
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?* A# b( r6 ~7 W3 c! }5 M

* k1 D6 z$ n# t/ b& P拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景
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