各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
r2 F5 W/ H9 w1 Z% `
( l( h0 G- g3 R% L$ E============================================================================================ {7 S, L/ ^5 G/ V4 q
4 M7 c/ s* ^) T0 j2 T+ r- ^5 {! u从佛山出发之寻梦德国策划
( z3 ?9 |% |/ L/ b* b主旨:
, H* w( W+ z t" ?带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
8 R, y- k' q- s3 n
% ~1 v- _7 y2 t1 ]稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)
8 B/ f4 c1 ~- b# S7 T; k7 f: P1 P0 S: W3 P* n$ i. G; F# y
拍摄采访对象:3 h$ ?2 S( h% y# }" o% I
1、佛山留德学生
- o0 a" w: f& c+ |2、德国一些大学招生办负责人(备选)
" u+ t2 _7 e0 m6 x, v0 D
9 I; B6 Z4 A3 y+ Y文稿主旨& k" V$ G* Q, D Y
先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发? P9 ^) D3 L* S4 w
; E6 m& L2 Y3 u7 R2 K8 i
采访提纲:2 W# I8 `7 p7 P* x, i
1、 佛山留德学生
& F* ]+ l( \: Y' ?: l, g, [3 _& Q1 @3 U A. 跟拍一天的生活1 {9 S0 x" r3 H9 [
B. 德国的教育理念与佛山的差别0 t1 Z+ i9 z' H8 C% O' R
7 h+ s. m6 l% a+ P
2、德国一些大学招生办负责人8 R9 X, _$ c" ?) E
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?# t0 z3 E, ]' c1 _& x! p
B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?" l0 h3 x U' Y) }. d1 f7 d, ]% }" g
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
; a9 g& d1 P. X) P: ^& ]- e" M2 I5 `% r7 [6 f2 u
拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
H# L5 _. K5 U' E# M/ O
. {5 @* B$ C/ v& v# f3 j稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
# H4 ~) H8 s' q" E) k- J" b0 G- A拍摄采访对象:
" r5 t4 v: z. e, }' S+ ?! S1、 德国华人& _3 b" J( M( R# `$ F% c& l* X% | G
2、 旅行社导游" g' I) G6 {) V$ ^3 s& ?' S
3、 海采德国人
/ i! W8 d4 g" D x" |9 V9 n0 l" ^( x1 |1 J) j( _
文稿主旨:! l, s5 C4 Z3 W- g- @" S
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
1 a- H/ ~; A! u! A" e3 z% A2 t: \8 U1 ~
拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |