各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!/ O8 C) v3 a/ X- K6 @2 h
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从佛山出发之寻梦德国策划
* _: a, s; X9 j& p主旨:
! H7 b8 `$ O6 Q1 G带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.( N+ s: N3 p" b" Z' o
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稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)6 w) o2 f7 f% g$ K
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拍摄采访对象:
1 [( W' O" C2 b( n1、佛山留德学生& A5 F# T1 K, l1 }+ t
2、德国一些大学招生办负责人(备选)
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文稿主旨
7 Y, A0 k5 j3 V/ s( M' Q先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?; o" ] D' M: z* T4 U1 q* w
9 g' M w; ^8 ?' f, Y$ `( C4 k采访提纲:
% o% q: h6 n! |) R8 p& k1、 佛山留德学生& j. b" Y$ U- x5 G; d
A. 跟拍一天的生活
, U. C/ ^+ P; i' B" y+ I/ W/ j B. 德国的教育理念与佛山的差别1 s+ h, a1 ~8 e. m
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2、德国一些大学招生办负责人% q% b3 k; L8 D9 n. z/ V/ x6 i
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
( i5 y' H4 U, }& y9 ~! t B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?* C( H; D2 }( b8 L6 }9 L
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?9 A6 ^3 J H# q) C5 z+ f. _. C; d+ w
1 S( t( {& G7 C0 H拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)9 N/ p- ~) ?5 f3 t! x
( H$ j. `$ ]! O7 o: I* G- A7 m稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)# L. R8 y) E7 a0 J* c2 U
拍摄采访对象:/ c% m: d# {7 s' t" f
1、 德国华人
+ X2 z) P6 F% V6 B4 M2、 旅行社导游
; X0 D* ` y M/ k3、 海采德国人
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文稿主旨:
E8 v! n1 u9 I9 K* }* j通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?: L2 l5 R& P, q. K
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拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |