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从佛山出发之寻梦德国

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发表于 9.9.2013 20:56:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!; u' ?- R9 y, O2 q) M

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( f0 k/ [3 o9 _" h
3 a, V+ |+ s. j8 B; x' C0 y+ `5 T, M. ]从佛山出发之寻梦德国策划) A0 ~# d7 S) \
主旨:; A2 L1 R/ Y& j' u* e7 d" l7 X
带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴./ {5 S* S/ d' @/ g" x; g4 R# P
& d6 z0 J/ i  s% j2 n' g  u" @
稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)
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拍摄采访对象:* Z0 f" m1 h0 w' H' X4 `
1、佛山留德学生
. n, V' w3 G( w+ E' o2、德国一些大学招生办负责人(备选)
6 w7 o8 M3 e) B- b2 ^2 t& e1 Q- k
7 Z  Z' f4 j: s# a$ ]文稿主旨3 Z, C, ]. ~9 K; I
先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?6 m5 z/ ?$ l. e- o7 d& y" O
1 a! r  b) q2 }$ B' n
采访提纲:6 C6 e/ G4 Y5 \' V1 B+ s
1、 佛山留德学生8 _; M5 e( s2 X7 }/ i4 W* t  v
   A. 跟拍一天的生活( d8 c5 L# P5 p' w% V& e
   B. 德国的教育理念与佛山的差别: M9 D5 v  z3 H( a2 B4 U. |

: j/ z. \( E" z( O; x+ Q2、德国一些大学招生办负责人
: |" w2 y* x( W: M' V   A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
( u8 {, w, D) A! A) c. I2 ~   B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?& y1 X) Y6 u0 o! @+ x) J
   C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?8 |& u% ]0 m+ M) B. {/ \
# j3 R* |7 w, S, Q/ C5 K4 Q/ i
拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)2 E! ]! K" p+ M4 \, D0 T" p& `
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稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)# o" m& }$ B  r4 M7 ], a! S
拍摄采访对象:4 _1 ]2 Y* \- ]3 D
1、 德国华人9 x6 Z2 P% L  q) K$ g5 k
2、 旅行社导游/ j( A! n5 k' s0 [
3、 海采德国人
1 ]$ |% J9 @" g+ Q+ \$ C/ M5 S- m5 T- \; w& w$ }
文稿主旨:' K' G7 W( e0 j6 c. b
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
6 C! ~  a5 D/ G' u
2 F6 p0 J* L' ?/ d9 b% I+ S拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景
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