各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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6 W0 w. M! O) L v% n0 z从佛山出发之寻梦德国策划' x3 z3 @- K* ]( k% I6 H7 f
主旨:& r2 h( d1 o3 |; G6 ^$ |# g: l
带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.5 U# X2 n, z' J: U9 Q
6 J) }8 m% {# I: ^9 h1 Z' z稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)
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! ?1 B0 A% S/ ^2 ?4 ?* e拍摄采访对象:
6 o0 x# r2 E* q8 }$ @1、佛山留德学生
, E2 A8 P( R4 Q* I2 N2、德国一些大学招生办负责人(备选)$ n; ?2 E; y( p1 k4 c
8 ?! h. N, C6 e2 t1 z0 b- P文稿主旨
5 f k; [3 Q. D6 ]! x7 ^4 o先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?
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! B: w, }$ E' c采访提纲:
+ _! M6 I; ~4 l% a+ P1、 佛山留德学生
$ m. n: F& u: ~% t+ h A. 跟拍一天的生活
. ^7 @& r; P q$ d B. 德国的教育理念与佛山的差别/ P4 F) d2 h3 v9 P3 l. p7 @
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2、德国一些大学招生办负责人9 k* I* q4 R& l; h, T
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
$ i1 u, I" F" S r. r B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?% C, L4 h3 @8 i% x- f
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?2 k/ v) C% b: L8 a. A3 `
5 O8 e6 f% H# Z" J拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话) r( T* C3 ]' m# v- j6 y
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稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
F; ^4 W1 M5 U) R拍摄采访对象:0 h, }! i/ ?1 o0 n7 [
1、 德国华人+ L4 U: }1 T! S! Z
2、 旅行社导游0 |, [* h7 o" I7 w: U/ i8 _
3、 海采德国人! j* J. m& q1 E1 |8 o. U
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文稿主旨:
+ N; v, Z) u& C: x. ]1 A$ P; Z通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?# c# A. x$ o7 b" x& j
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拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |