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从佛山出发之寻梦德国

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发表于 9.9.2013 20:56:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!4 o0 q8 [6 @% }0 r2 f$ a+ O

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( a; e7 f( y9 v: X9 a" P0 R; a' H. R- Z: W( k; R
从佛山出发之寻梦德国策划! A$ u1 t( W, M$ q- f
主旨:3 ~: F6 B+ h' d# K  ~2 C- E+ w! s
带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴." P# J) C* i9 H5 m- o, ~
2 h) z% k3 C! ]- u" g/ S! `" D
稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)
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拍摄采访对象:
7 ?) A5 `2 `" ~: D7 Q( ]1、佛山留德学生
: b: M* M" _1 w) j2、德国一些大学招生办负责人(备选)
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文稿主旨
3 ?1 S! _: Y2 c" k先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?; l5 j& |; o+ T2 Q
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采访提纲:
4 H$ g: E. s7 H6 p6 }1、 佛山留德学生6 `, K) [6 _: b' H. _
   A. 跟拍一天的生活
& a( E4 b( \( w) N3 A) h8 X4 @   B. 德国的教育理念与佛山的差别
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) [% {. ^3 v9 ^9 s% R2、德国一些大学招生办负责人  {% n: e6 y$ \! g6 A
   A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
/ [8 |+ H6 g0 R4 c   B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
3 m, e. R+ V, I; j& ~4 s3 F0 u) l   C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?5 T2 z- \0 u8 C8 ?- ~
' G1 I  z. }; n) ?; O; C7 Z/ R3 s7 ?
拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
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稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)
# F, e0 {0 D5 |拍摄采访对象:
) A5 {8 n4 u) I+ c& o8 H1、 德国华人
! t) O0 r7 b8 @) V, v, L2、 旅行社导游; ]$ E! ^- |5 V! E$ `
3、 海采德国人: ~" ^- X2 z$ r) S9 X6 R2 R( k& C$ V
/ A# p( p% D7 D) n! [: h
文稿主旨:
! a; {8 N1 X: }5 r9 W( y/ S% @通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
8 T0 K9 F* l+ R
" ]7 H6 `/ r* N7 W5 Y拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景
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