各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系柏林嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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6 ~# y% F+ c7 V从佛山出发之寻梦德国策划
) I; m8 f# p& l* m+ A主旨:
6 ?6 V: y6 t# O$ f带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
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+ T/ F, b' j' s. K8 n5 }稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)8 @8 I! e- T& Q4 S4 O. U3 {
9 l2 ?) s& w8 F+ u: d9 U2 E6 k W拍摄采访对象:7 a9 d' v# W5 Y7 Y# J& i5 M0 E
1、佛山留德学生6 c! L8 L1 r3 F2 Q0 H- F3 S
2、德国一些大学招生办负责人(备选)
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& ]) e$ D7 ~0 W6 V6 K! U' V文稿主旨' [% ~3 T# _$ Y. |
先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?3 z; J4 e5 U3 x' C2 X9 o
6 R4 B/ S. q* l9 g% d& j8 m采访提纲:* X# u6 E6 A9 r8 [0 X4 F
1、 佛山留德学生; U! t) r: ~- x# S* A
A. 跟拍一天的生活. N( A$ ?% j/ y
B. 德国的教育理念与佛山的差别! Z8 V; g7 d, q7 W+ w6 d
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2、德国一些大学招生办负责人( o1 B) r0 e, D0 H. r
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
" [6 s( m* g4 B) r' _ B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?8 V% U2 C2 Z6 Q8 u
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
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4 {9 l- N9 @; y! w( f1 Q3 r9 ?拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话); e8 }! z* O; w& }
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稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)5 D6 F- [# g' J6 z& t3 s7 e
拍摄采访对象:! \) ~, i6 W8 O: c( Y' B
1、 德国华人
' }$ D0 @( S8 U* c9 B2 b- q8 i3 ^2、 旅行社导游( R- {7 N5 v2 r! r! T9 K
3、 海采德国人
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文稿主旨:; D2 j; _/ L" R
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?
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% P' p+ }3 L8 i% Z拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |