在无神论教育下成长的知识分子,大都有相似的关于人类认识发展的基本观念,就是当人类处于生产力, }9 H2 H& R, n4 Z# n& i, v
低下的原始阶段,人们对雷电、洪水、地震等自然现象产生恐惧心理,因而开始拜雷公、水神、山神、地神,9 B( a& L" ]' f6 l9 H. E
产生了宗教。随着生产力的发展,人类对自然界的认识能力不断提高,明白这一切都是自然现象,并不是什
" R( P* X, p( g* {8 t Z么超自然的神明,因而确定了无神论信仰。也就是说,有神论是人类愚昧无知时期的产物,无神论则是人类; H0 x( u. n0 T0 s# W
进入文明时期后的必然归宿。因此,受过高等教育的知识分子持无神论观点被视为理所当然并引以为豪。. `5 `) d" E! r, ?" I. ]
随着国家的对外开放,越来越多的中国学生、学者到西方学习和工作。面对美国这样一个既有世界第一
% }' k3 {( Q# w% z+ c流科学技术水准,却又是有神论思想占主导地位的国家,我们的惊愕和困惑是可想而知的。然而要让我们来$ A9 `6 ^& f, A5 C! G9 V8 m
一个一百八十度的大转向,重新面对我们过去不屑一顾的有神论,无论在感情上还是理性上,都是十分困难
# i, `$ T9 D3 g8 h的。我个人旅美的前八、九年,坚决抵制有神论,从不接触基督教和任何宗教。$ v9 C5 F( d) Q; H! Y: j6 O
可是,神的存在是一个不以人们的主观意志为转移的客观事实。对神的存在所持的态度与每一个人休戚2 i3 j$ w# L- x' _, g
相关,没有人能够回避。凡追求真理,勇于在真理面前不断修正自己的观点的人,或迟或早都会认识到神的/ Z& k6 q" g& F+ D9 a* @: q
真实存在。哲人培根说过:
7 A' I& l4 A$ g0 z. d3 A0 p“神对无神论者,并没有创造奇迹来说服他们,而是他们看见宇宙间那种不可思议6 ~8 j/ u1 A! S/ e
的现象,不由地不相信起来,人们之变成无神论者是因为对哲学没有深切的了解;倘对哲学的研究甚为精湛,
* V% V: [& n2 j; G/ }3 g4 s7 ?( ]1 L那就不会不皈依宗教了。
+ }# q7 H4 f6 ?# \) C; r”不仅象牛顿、爱因斯坦这样的科学巨匠相信有神,连达尔文主义的先锋战士赫胥黎
# O9 D3 P; C6 A& ]' ~$ A5 s/ ~也承认:8 |$ G8 n# n& o1 \; V
“从纯粹哲学立场上看,无神论是站不住脚的。”
1 t) J5 u/ G/ y) E1 Y: b! Z; b1 c9 P. @1 r
----摘自游子吟 |