在无神论教育下成长的知识分子,大都有相似的关于人类认识发展的基本观念,就是当人类处于生产力
2 P' Y" \2 D) s4 _低下的原始阶段,人们对雷电、洪水、地震等自然现象产生恐惧心理,因而开始拜雷公、水神、山神、地神,. f+ b' \! |! w# r+ j2 v0 h
产生了宗教。随着生产力的发展,人类对自然界的认识能力不断提高,明白这一切都是自然现象,并不是什- R* k. G+ S. t7 r1 m* ~7 g
么超自然的神明,因而确定了无神论信仰。也就是说,有神论是人类愚昧无知时期的产物,无神论则是人类
2 {7 h$ U4 F2 ?6 l6 Q& j8 X进入文明时期后的必然归宿。因此,受过高等教育的知识分子持无神论观点被视为理所当然并引以为豪。! J/ F8 K1 G* x2 @3 P3 E& B3 F
随着国家的对外开放,越来越多的中国学生、学者到西方学习和工作。面对美国这样一个既有世界第一
, q1 R0 m0 A: [! ]4 s0 g) M( s+ d+ y y流科学技术水准,却又是有神论思想占主导地位的国家,我们的惊愕和困惑是可想而知的。然而要让我们来
3 U( I, L+ _ ?" K( k% X一个一百八十度的大转向,重新面对我们过去不屑一顾的有神论,无论在感情上还是理性上,都是十分困难
# g$ S. A7 f$ H3 H( Q的。我个人旅美的前八、九年,坚决抵制有神论,从不接触基督教和任何宗教。, _( R, b6 m: n% @
可是,神的存在是一个不以人们的主观意志为转移的客观事实。对神的存在所持的态度与每一个人休戚
. n+ Y1 X5 l& A相关,没有人能够回避。凡追求真理,勇于在真理面前不断修正自己的观点的人,或迟或早都会认识到神的( l) ^& ?- g1 z( ~
真实存在。哲人培根说过:0 }- Q+ j4 O* H( s7 z2 F
“神对无神论者,并没有创造奇迹来说服他们,而是他们看见宇宙间那种不可思议
( w- F( F5 t( i5 ?% R8 x, `7 P的现象,不由地不相信起来,人们之变成无神论者是因为对哲学没有深切的了解;倘对哲学的研究甚为精湛,. y& ^! Y. H9 g- E( c- b
那就不会不皈依宗教了。: F |" T1 H. O7 Z
”不仅象牛顿、爱因斯坦这样的科学巨匠相信有神,连达尔文主义的先锋战士赫胥黎
' o; r7 ]9 l1 ?8 o n3 v6 ~也承认:& _/ d9 d9 P G$ y' a
“从纯粹哲学立场上看,无神论是站不住脚的。”
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9 _1 [, q* V7 P----摘自游子吟 |