在无神论教育下成长的知识分子,大都有相似的关于人类认识发展的基本观念,就是当人类处于生产力4 E/ p8 C" R7 K) b6 g% i I
低下的原始阶段,人们对雷电、洪水、地震等自然现象产生恐惧心理,因而开始拜雷公、水神、山神、地神,5 b# A5 c/ x) s
产生了宗教。随着生产力的发展,人类对自然界的认识能力不断提高,明白这一切都是自然现象,并不是什- m0 c' w' t, d- u2 Y6 b+ ]
么超自然的神明,因而确定了无神论信仰。也就是说,有神论是人类愚昧无知时期的产物,无神论则是人类+ F+ Y. E8 f$ d; W' ]' ?. Z
进入文明时期后的必然归宿。因此,受过高等教育的知识分子持无神论观点被视为理所当然并引以为豪。
* e& c/ Z, U/ F- B8 p0 P" @随着国家的对外开放,越来越多的中国学生、学者到西方学习和工作。面对美国这样一个既有世界第一- E4 N# J! w# J1 B. R# n% T
流科学技术水准,却又是有神论思想占主导地位的国家,我们的惊愕和困惑是可想而知的。然而要让我们来
5 b, L7 L! w6 W" s2 X& J一个一百八十度的大转向,重新面对我们过去不屑一顾的有神论,无论在感情上还是理性上,都是十分困难
( G* B1 A' c' D9 y/ s, w的。我个人旅美的前八、九年,坚决抵制有神论,从不接触基督教和任何宗教。2 b4 b! F- s: J6 c) L2 U5 Q
可是,神的存在是一个不以人们的主观意志为转移的客观事实。对神的存在所持的态度与每一个人休戚- W' u6 B4 N8 S$ M
相关,没有人能够回避。凡追求真理,勇于在真理面前不断修正自己的观点的人,或迟或早都会认识到神的- f- v4 v2 B7 j8 l
真实存在。哲人培根说过:0 \5 b+ k' ~6 E' |- s/ `$ Z
“神对无神论者,并没有创造奇迹来说服他们,而是他们看见宇宙间那种不可思议
; J8 v" ?( F2 e6 u/ U3 E) J的现象,不由地不相信起来,人们之变成无神论者是因为对哲学没有深切的了解;倘对哲学的研究甚为精湛,
. ?$ K; _+ H2 p8 U, T那就不会不皈依宗教了。
$ j, K; s5 _& ?”不仅象牛顿、爱因斯坦这样的科学巨匠相信有神,连达尔文主义的先锋战士赫胥黎# I9 x* m6 r4 `; T) l# O0 T* m t
也承认:5 P' I5 q |. e, l- ?. J7 l
“从纯粹哲学立场上看,无神论是站不住脚的。”) r: @" Q Z8 [' O0 f
; W7 S# u2 T) C----摘自游子吟 |