各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系慕尼黑嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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从佛山出发之寻梦德国策划
: b# n/ W5 U0 h3 _0 f3 w主旨:
7 Z j" }, Y, }/ J0 ^带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
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% L- N; u& ]5 U& r9 a% {稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)
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拍摄采访对象:
, P2 {. l0 ~$ J# V/ _! |( g1、佛山留德学生
' y# t K& p: i5 \3 N2、德国一些大学招生办负责人(备选)0 H: G6 P- d0 z# h. U$ \: c3 ~; {
: y& v$ v/ Z" `( Z E' ^文稿主旨
+ ?2 i9 |* ?+ [先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?. I* M$ B4 b2 m5 A; @
( D& P4 r* b2 v1 E4 J0 Z; O7 N采访提纲:5 `' y d, C" O$ x- }
1、 佛山留德学生; u; f: g7 v+ R& F0 \8 P& A
A. 跟拍一天的生活
( D1 Y4 [# t+ e/ z! c B. 德国的教育理念与佛山的差别& j& S6 J. i0 _! h
6 ~" Y, O8 @" s5 V1 D$ g9 y2、德国一些大学招生办负责人. ^, E/ v9 B- H+ A' z4 e
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
) @/ j" U9 }( X B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?% Z5 M: m7 }: c
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?" s2 W# @, K# T3 K& @) g% ?) r
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拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)6 \2 f7 s4 x" {( n4 N
' [2 `2 h) X# F9 E& J. m稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)* C) z" _; u* @' W8 Z- B
拍摄采访对象:! K8 K& |' \# E4 e& s4 d5 p- i) {
1、 德国华人
9 F3 D, v2 _. g4 I- I% z8 E4 o2、 旅行社导游1 b2 v; |4 ?! j8 b9 M) ^1 O
3、 海采德国人
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4 K5 g, L: i+ `- V' ]0 u" O: i9 v文稿主旨:
( S5 n$ Q2 e# I9 X, j) E9 D通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?' j: A7 u0 H4 T' e' s- s. P C; k
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拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |