各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系慕尼黑嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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从佛山出发之寻梦德国策划' d6 I" S7 F. f" X4 z
主旨:
. ^8 z5 X& T) n* N4 D带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.
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) }( i( L6 B8 P- s稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)3 H7 V. e4 Z' M3 e' O! i5 |7 v# l
e% z$ E' l0 C8 ~$ Y) ]拍摄采访对象:0 `1 [# [( d% E. a; F
1、佛山留德学生. U" E+ @8 Y" Z- y0 s
2、德国一些大学招生办负责人(备选)" a" y) B' u8 X) p, \
* z i' H9 U$ \: W3 T8 d文稿主旨2 ?! F5 x6 V7 ^; L: d$ [
先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?+ }, x" I: F' b3 k' {, [
_0 F# U: F: M |% s/ W) t采访提纲:9 C e8 U: m, }$ M8 r' }. S, l
1、 佛山留德学生) o7 X& {: p0 F% e- R4 y
A. 跟拍一天的生活4 P7 s0 o4 Y' G! ~
B. 德国的教育理念与佛山的差别
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' Z/ Q. L! _2 o8 g; V2 z2、德国一些大学招生办负责人
, b! g; d+ N) L$ |( b# t; r! a A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?% g9 G+ }/ V' Z: T" s! r) R% h
B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念?
+ x/ U4 g8 r2 c% d) y5 y C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
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拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)
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2 O% Y/ b0 | r {6 g- V稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟), a' \( K" D* d' o: C' {, r
拍摄采访对象:
$ [: ?% O [5 ?( O1、 德国华人, X! p8 y# h. Z
2、 旅行社导游
( h( P$ a: Y; s( n' k1 l3、 海采德国人
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* X1 W0 w5 Z# k' p文稿主旨:& @( x& d5 ?! \) i b9 d4 l
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?- a4 ?: O3 ]7 N! b- v
5 s9 e }; O% H5 x v/ M拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |